ריפוי בעיסוק בתחום התפתחות הילד
ריפוי בעיסוק (Occupational Therapy) הוא מקצוע רפואי – שיקומי – חינוכי , נמנה עם מקצועות הבריאות, ומקור הידע נלקח ממדעי העיסוק, מדעי הרפואה, מדעי החברה וההתנהגות.
בטיפול מסייעים לילד , עם הפרעה בתפקוד בסביבתו הטבעית , להסתגל ולחיות חיים עצמאיים ובעלי משמעות לפי גילו ההתפתחותי ולפי יכולתו הפיסית , קוגניטיבית והרגשית. גישות הטיפול בריפוי בעיסוק הן רבות , כל מטפל בוחר עפ"י הערכה ואבחון , באיזו גישה לטפל , ולעתים מטפלים בכמה גישות.
גישות טיפול הקיימות :
גישה נוירו התפתחותית : Bobath (טיפול בילדים עם פגיעות נוירולוגיות כגון שיתוק מוחין C.P.)
גישת "חושים" /שרון שני גונן, אתי ארד: ( טיפול בילדים עם ליקויים סנסוריים בסביבה הטבעית).
גישה ביו מכאנית : (התאמות מהתחום הפיסיולוגיה ופיסיקה: כסאות גלגלים ועוד...)
גישה קוגניטיבית: (הכלי הוא תיווך. אחד הכלים הוא העשרה אינסטרומנטאלית של פרופ' פוירשטיין)
גישה אינטגראציה סנסורית :Ayres (לילדים עם קשיי התפתחות וליקויי למידה , במטרה לחשוף לגירויים שונים ולארגן ולאזן את הגירויים המגיעים למוח, לרכוש מיומנויות חדשות ולגרום לשינוי בהתנהגות)
תחומי העיסוק בריפוי בעיסוק:
* L.A.D.L ו- A.D.L, שימוש בשירותים, הלבשה, אכילה, ניידות, התמצאות בסביבה, קניות, שימוש בכסף, שימוש באמצעי
תקשורת ועוד
* למידה : הקניית כלים בסיסיים ללמידה ופיתוח אסטרטגיות למידה
* משחק ופנאי
* השתתפות חברתית
הטיפול בריפוי בעיסוק מוכר ע"י משרד הבריאות כמקצוע פארארפואי , ונמצא בסל הבריאות. הפנייה לריפוי בעיסוק ניתנת ע"י רופאי משפחה , רופאי ילדים, נוירולוגים, פסיכיאטרים. כל קופת חולים, לפי התקנון שלה, מאשרת מס' טיפולים בשנה לכל ילד.